谁多谁少中班数学教案,数据实施导向策略_纪念版59.72.39
谁多谁少——数据实施导向策略（纪念版）教学目标1、能够理解多与少的相对概念，2、能够通过实物或图片进行数量比较，3、掌握基本的计数和比较技能，为将来的数学学习打下基础，4、培养孩子们的观察力和逻辑思维能力，主题：谁多...
谁多谁少——数据实施导向策略（纪念版）教学目标1、能够理解多与少的相对概念，2、能够通过实物或图片进行数量比较，3、掌握基本的计数和比较技能，为将来的数学学习打下基础，4、培养孩子们的观察力和逻辑思维能力，主题：谁多...
chenyuanwei